Contoh Analisis Jurnal Internasional Kualitatif
ANALISIS JURNAL INTERNASIONAL Emerging Perceptions of Teacher Quality and Teacher Development In China Persepsi yang Muncul tentang Kualitas Guru dan Pengembangan Guru di Cina Abstrak Makalah ini fokus pada kinerja guru sekolah menengah atas pada tiga wilayah otoritas lokal ilustratif di Cina daratan. Makalah membahas data wawancara dan kelompok fokus yang dikumpulkan sebagai bagian dari penelitian yang didanai oleh ESRC/DfID yang menguji gagasan kualitas sebagai pengalaman dari pemangku kepentingan utama (pembuat kebijakan otoritas lokal dan nasional, guru, kepala sekolah dan siswa). Membangun literatur internasional sebelumnya dan kebijakan pendidikan Cina saat ini, makalah ini mengkaji aspek pekerjaan guru dalam konteks ekonomi yang berkembang pesat, yang menekankan pada hubungan yang jelas antara pengembangan individu dan nasional. Hambatan diidentifikasi berdampak pada penyediaan pengajaran yang berkualitas muncul, sebagian besar, dari tekanan karena pola sos