RPP Pembelajaran Sosial Emosional Berdiferensiasi
2.2.a.10. Aksi Nyata - Pembelajaran Sosial dan Emosional KSE yang Dikembangkan Cara Penerapan Yang dilakukan Guru Yang dikatakan Guru Kesadaran diri Mempengaruhi pola pikir murid tentang persepsi diri, orang lain, dan lingkungan. 1. Guru membimbing siswa melakukan refleksi tentang pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari serta sikap yang telah dikembangkan. 2. Guru meminta siswa merenungkan apa yang dapat mereka berikan kepada lingkungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dikembangkan tersebut. 1. Pengetahuan apa yang kamu pelajari hari ini? 2. Keterampilan apa yang kamu latih hari ini? 3. Sikap apa yang kamu kembangkan hari ini? 4. Apa yang dapat kamu berikan kepada lingkungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikapmu? Hal penting yang disampaikan kepada siswa: Apa yang kita pelajari hanya